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pk10机器人领航软件:中班语言教案 最奇妙的蛋

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文章摘要:中班语言教案 最奇妙的蛋 ,句中遗稿美背,炒菜各从其志预备班。

  活动目标:

  1、仔细阅读画面,体验国王心理的情感变化。

  2、通过观察讲述、大胆推测、角色表演,熟悉并理解绘本内容。

  3、理解新词:“奇妙”。

  活动准备:

  1、PPT、人手一本绘本。

  2、绘本中三种蛋的实物,场景布置:大树、草地等。

  活动过程:

  一、认识圆圆、琪琪和毛毛,讨论:什么是“奇妙”。

  1、教师用幻灯呈现“圆圆”“琪琪”和“毛毛”的形象。

  画外音:咕咕哒,咕咕哒!小朋友们,你们好!我是圆圆,我有最漂亮的羽毛;我是琪琪,我有最漂亮的腿;我是毛毛,有最漂亮的鸡冠。现在你认识我们了吗?

  师:哪一个是圆圆?你从哪里看出来的?琪琪在哪里?毛毛呢?

  2、师:很久以前,这三只母鸡咯咯咯的吵个不停,都说自己是最漂亮的母鸡。因为总也吵不出个结果来,她们决定去请教国王!

  教师用幻灯呈现PPT2,并进行讲述。

  师:国王在哪儿?国王是怎么说的?什么叫“奇妙”?三只母鸡会生出怎样奇妙的蛋?

  二、分段阅读绘本,理解主要的故事情节,在情景表演中,体验国王的情感变化。

  1、教师一边播放第3张和第4张幻灯,一边讲述绘本内容。

  师:圆圆生了一个怎样的蛋?皇帝满意吗?你是怎么知道的?(观察PPT4)国王是怎么笑的?(请幼儿尝试动作表现)又是怎么说的?让我们一起来学一学吧!

  2、教师一边播放第5张和第6张幻灯,一边讲述绘本内容。

  师:轮到琪琪了!琪琪生了一个怎样的蛋?这样一个大蛋,皇帝和母鸡们看了什么反应?(幼儿回答)“你是从哪里发现的?请小朋友上来尝试表现?”

  3、教师播放第7张幻灯,引导幼儿观察画面并表述。

  师:最后轮到毛毛了,毛毛在生蛋, 国王和母鸡们在干什么?你从哪里看出来的?你们也猜猜,毛毛会生一个怎样的蛋?(教师播放第8张幻灯)这是一个什么样子的蛋?看看这时国王和母鸡们的反应?(尝试动作表现)

  小结:完美的、特大的、方形而又彩色的,这三个蛋一个比一个出乎意料,一个比一个更奇妙!国王最后封谁当公主呢?

  三、幼儿自主完整地阅读绘本,了解故事结局。

  师:谁当上了公主?从哪里看出来的?

  四、介绍绘本的名字和作者。

中班 的蛋

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