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北京塞车pk10冠军杀号:中班认识教案 人民币

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文章摘要:中班认识教案 人民币 ,国家规定北京站旁通曲畅,澳客多打别作一眼。

  活动目标

  培养幼儿爱护钱、不乱花钱的勤俭意识

  培养幼儿的观察力和口语表达能力

  体会付钱方式的多样化

  知道人民币有纸币和硬币两种,认识各种面值的人民币

  活动准备

  各种面值的人民币 各种复印的钱币 一个文具盒

  活动过程

  一、 谈话导入

  老师去商场买了一些商品,可高兴了,是用什么买的?(幼儿:钱)我们国家的钱叫什么?

  二、 认识人民币

  1、小朋友的桌子上有一个小盒子,盒子里是复印的人民币,小朋友认识哪些?你是怎样认识的?

  2、教师总结:通过钱币上的数字、汉字认识。

  3、教师介绍人民币。(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸钞、1元硬币、5角、1角硬币)

  4、请小朋友按一定标准分一分盒子里的人民币,说出你的分类标准。

  5、介绍人民币的单位——元、角、分(分的单位现在基本淘汰)及关系。

  1元=10角 1角=10分

  6、发散练习

  (1) 教师手里的钱合起来是多少?(教师将钞票组合,幼儿说出钱数)

  (2) 文具盒价值6元,请小朋友购买一个文具盒,看看有几种付钱方式。

  7、教师小结:小朋友要爱护人民币,不要在上面乱涂乱画。还要养成勤俭意识,不乱花钱。

  活动延伸

  和爸爸、妈妈去超市,买一件小商品,体验花钱。

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中班 民币

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