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文章摘要:幼儿园中班教案 ,深入开展声辩较少,上浮常住人口涂覆。

  教师总结:豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰,像弯弯的香蕉,非常不好看。小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的,这样才是神气的好宝宝。

谁能看出pk10走势:幼儿园大班社会活动:逛庙会

  农历2月18日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听。有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?有没有好吃的东西?有没有幼儿园的大型玩具?

幼儿园中班社会活动:我长大了

  近段时间,我们正在进行“我与别人不一样”这个小主题,孩子们已经都很清楚地意识到自己是个男孩或女孩,有初步的性别认同,在自主游戏中也有明显的角色稳定性。进入大班以来,我发现一个与小班、中班完全不同的现象,就是男孩子会聚成一圈,女孩也聚成一圈,各玩各的,甚至互不干扰。

幼儿园中班生活活动:《正确坐姿真精神》

  【活动目标】   1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。   2、教幼儿学会正确的坐姿。   【活动准备】   PPT视频、好习惯宝宝贴画。

幼儿园中班社会活动:花菜和卷心菜

  【活动目标】   1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。   2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。   【活动准备】   花菜、卷心菜若干,菜刀一把,熟制花菜和卷心菜若干,调羹。

幼儿园中班社会活动:种子的旅行

  活动目标   1.了解种子的传播方式。   2.知道种子的来源。   活动准备   1.蒲公英草、苍耳树、大豆藤、椰子树、柑橘树的图片;蒲公英、苍耳、大豆、椰子、柑橘的图片。   2.教学挂图。

幼儿园中班社会活动:果核的秘密

  教学目标:   1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。   2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。   教学重点:了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。

幼儿园中班社会活动:保护环境从我做起

  近些年来,由于人们缺乏最基本的环保意识,使生态环境遭到严重破坏,造成生态平衡失调。因此保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期,这时对他们进行环保的启蒙教育,形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。在我们周围的环境中,空气受工业及运输业的影响,污染很严重,特别是如今助动车、摩托车在街头巷尾随处可见,它们排放的废气都会造成空气污染。针对这一现状,我设计了此活动,旨在培养幼儿的探索兴趣,增强幼儿的环保意识。

幼儿园中班社会活动:甜蜜的礼物

 活动目标   1.了解各种糖的特征和来源。   2.培养热爱大自然的情感。   活动准备:一罐蜂蜜、一袋白砂糖、一瓶枫糖浆、麦芽糖的图片、各种糖的来源的图片。

幼儿园中班健康活动:《一起建筑快乐多》

  【活动目标】   1.体验同伴间的合作乐趣。   2.提高动作协调和平衡能力,遵守游戏规则。   3.掌握侧钻的动作要领。

幼儿园中班健康活动:《早睡早起身体棒》

  【活动目标】   1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。   2、使幼儿养成正确的睡姿。   【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。

幼儿园中班健康活动:不乱吃东西

  在幼儿园的新纲要中有这样一条要求:幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位,要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高儿童的自我保护能力。

幼儿园中班健康活动:保护眼睛

  在之前检查视力时,我们班有不少孩子的视力低于平均标准,而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到,他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品,对保护眼睛十分不利。同时在平常的一日生活中,许多小朋友喜欢用力揉眼睛,缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的应有常识。而随着幼儿年龄的增长,孩子们参加各类用眼要求较高的活动的比率有所增加,时间也相应延长。因此,有意识地对他们进行保护视力的教育十分必要。

幼儿园中班健康活动:保护牙齿

  牙齿是孩子身体的一个部分,班级中部分孩子由于不注重保护牙齿,因此在一定程度上龋齿的孩子比较多。基于牙齿咬跟随孩子很长的一段时间,牙齿跟孩子自身的健康息息相关,同时9月20日又是爱牙日,因此开展活动保护牙齿。

幼儿园中班美术教案:五彩寿司

活动目标:   1 学习制作漂亮的五彩寿司,了解寿司是日本和韩国的美食。   2 能有创意的将制作的寿司进行装饰和摆盘,丰富美感经验。   3 愿意把做好的寿司送给家人,表达对家人的感恩。

幼儿园中班科学活动:参观西瓜地

  【活动目标】   1.交流有关西瓜的经验和疑惑,对西瓜产生科学探索的欲望。   2.通过实地观察和询问,了解西瓜的一些生长习性,丰富感性经验。   3.产生科学探索的兴趣,养成积极思考、主动探索的科学态度

幼儿园中班科学活动:纸花儿开了

  【活动目标】   1.感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。   2.通过猜测、尝试、分析、表达的方法,发现纸花在水里开花的原因。   3.积极投入探究活动,对纸质花在水里开花的现象产生浓厚的兴趣。

幼儿园中班科学活动:有用的豆豆

 活动目标:   1、通过猜猜、看看,谁能看出pk10走势比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。   2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。   活动准备:   1、幼儿人手一个豆罐(黄豆、赤豆或绿豆)。   2、相对应的豆制品及照片。   3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。

幼儿园中班科学活动:水滴和纸

  【活动目标】   1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。   2、能正确记录自己的猜想和实验结果。

幼儿园中班科学活动:甜甜的柿子

【活动目标】   1.学习运用感官感知柿子的主要特征。   2.初步学会儿歌,注意正确地发shi的音。   【活动准备】   1.红、黄柿子各一个。(有条件的每人一个)   2.幼儿每人一把调羹。

幼儿园中班科学活动:帮小金鱼换水

 【活动目标】   1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理,尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。   2、尝试根据猜测和实践填写记录表,学习表述自己的实验结果。   3、乐意参与实验,对虹吸原理产生兴趣。

幼儿园中班科学活动:试取西瓜汁

 【活动目标】   1.知道西瓜里面有很多的汁水,学习使用不同的工具来取西瓜汁。   2.喜欢探索事物,提高观察能力和动手操作能力。   【活动准备】   西瓜若干,小刀、盘子、勺子、调羹、榨汁机、吸管、筷子、一次性杯子、抹布、记录表(分为猜想和实验两部分)

幼儿园中班科学活动:《恐龙大探秘》

 【活动目标】   1、知道一些常见恐龙的名称以及生活习性,并学习认识草食恐龙和肉食恐龙。   2、知道恐龙曾是地球上的庞然大物,它的灭绝至今是科学上的一个谜。   3、激发幼儿热爱科学,勇于探索的精神。

幼儿园中班科学活动:蛋宝宝跑起来

 【活动目标】   1、引导幼儿探索蛋宝宝有的为什么会跑得快有的却跑不快。   2、比较快慢,学习用数字记录快慢。   3、幼儿大胆尝试参与活动,体验活动的快乐。

幼儿园中班科学活动:《蜡不喝水》

【活动目标】   1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。(重点)   2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点)   【活动准备】   1、三个大水盆装满水,纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。   2、幼儿每人事先折好一个小船。

幼儿园中班语言活动:《熊二的心事》

  吴窑镇是远近闻名的建筑之乡,园里大多数孩子的父母就职于我镇的 "江中集团 ",被分派到全国各地工作。孩子基本都由祖辈带,而现实情况是,多数祖辈只负责孩子能吃饱穿暖就行,很少关注孩子情绪方面的变化。情绪的安定与愉快是维护身心健康、促使幼儿产生社会适应行为并逐渐形成良好个性的重要条件。

幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》

 活动目标:   (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识   (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识   活动准备:   物质准备--故事录音磁带、演示文稿、绘本、实物;   经验准备--有绘本阅读的经验,会一页一页阅读

幼儿园中大班童话剧:三只小猪

活动共分为八个环节:   第一个环节   课时安排:1课时   上课时间:9月?日上午9点至10点(1小时整半小时休息一次)   上课年龄对象:4至6岁启蒙班   上课方式:游戏扮演

幼儿园中班语言活动:《爱吃水果的牛》

  活动目标:   1、通过阅读理解,初步了解故事内容,了解一些水果名称,知道水果有营养和吃水果的好处。   2、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看说说。   活动准备:绘本课件、水果卡片

幼儿园中班语言活动:《雪孩子》

 活动目的:   1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。   2、理解词汇:团团围住,奋不顾身,融化,舍身救人。 3、知道火灾时,要注意什么。   4、了解消防的一些基本知识。

幼儿园中班语言活动:大卫,不可以

  一、活动目标   1、引导幼儿仔细观察,根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。   2、尝试运用已有的生活经验,大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候,妈妈生气地说……的句式来说一说。   3、感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。

幼儿园中班语言教案:小老鼠吃西瓜

前段时间有一位家长向我反应:孩子在吃完半只西瓜后,不停地摆弄西瓜皮,还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望,应该为孩子积极的提供创造条件,引导孩子动手、动脑。边向家长介绍就有一个想法在我的脑海中产生:结合童话故事发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园中班语言活动:儿歌《树是我们的好朋友》

  结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中,感受树的用途;萌发亲近树木、爱护树木的情感,并在教师的引导下进行 "树是我们的好朋友 "的联想、讲述,激发幼儿热爱大自然的情感。

幼儿园中班语言活动:绿魔法师

 设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,在绿色的帐篷理做梦,给爸爸妈妈化个怪异的妆―――故事里的魔法,既是孩子的童话,也说成人的梦想。

幼儿园中班语言活动:芽

活动目标:   理解 "舒坦、欢畅 "等词汇,感受散文诗优美的词句。   尝试分角色表演的方式,与同伴合作表现散文诗的意境。   活动准备:   组织幼儿观察植物的嫩芽,并观察记录小芽的生长过程。   散文诗《芽》挂图课件、《春野》背景音乐(可在网站上搜索)阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰幼儿用书第2册第28-29页活动过程:

幼儿园中班社会活动:秋天的图画

  孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、玩耍及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动让幼儿利用秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、贴贴等各种操作技能,选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

幼儿园中班绘本活动:奥古斯特和他的微笑

活动目标:   1、通过师生共同阅读图书,感受老虎奥古斯特的心情。   2、在阅读、分析、理解故事后,体会到:快乐就在身边

幼儿园中班社会活动:车轮滚滚

活动目的:   1、了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。   2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。   3、鼓励孩子的大胆想象和表现。

幼儿园中班社会活动:我和弟弟妹妹不一样

活动目标:   1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同,感受自己是一个中班的小朋友,为自己变能干而高兴。   2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。

幼儿园中班语言活动:小明的一天

主要提示幼儿自制力差,往往出现行动与言语不相符的情况,通过让幼儿找错误,提示幼儿在日常生活中约束自己的行为养成良好的行为习惯

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