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文章摘要:特色教案 ,毒瘾其四婆罗门,刮去折椅矢忠不二。

大班健康活动《情绪温度计》教学反思  一、认识情绪温度计。  今天的活动,有创新,孩子们也比较喜欢。在平时生活中,温度计我们接触得不多,当我出示温度计的时候,有些孩子不认识,因此我和孩子一起认识了温度

pk10微信推荐群:大班数学活动《10的组成与加减》教学反思

大班数学活动《10的组成与加减》教学反思  幼儿阶段的加减运算,对于幼儿来说,有点枯燥,利用“看图列式”的方法,可以激发孩子学习的兴趣,引起他们的联想。“看图列式”是分析、综合思维的过程,能促使幼儿达到

幼儿园骨干教师外出培训总结

幼儿园骨干教师外出培训总结  5月4日,我有幸的参加了的**幼儿园举办的“骨干教师讲学团的活动”。认真听取了三位老师的带来的活动以及孙**老师的精彩讲座。他们的课让我们感受颇深,收益匪浅,丰富的教学经验和精

大班健康活动《食品袋上的秘密》教学反思

大班健康活动《食品袋上的秘密》教学反思  本次活动,我做了深层次的修改,我觉得让幼儿调查食物如何保持美味、新鲜的方法,可以放在幼儿认识食品包装袋之后,利用走进社区活动来进行。今天的活动我把重点放在“发

大班健康活动《预防感冒》教学反思

大班健康活动《预防感冒》教学反思  春季是幼儿感冒的多发季节,为了提高幼儿的自我保护意识和能力,我设计了本次活动,让幼儿懂得怎样预防感冒,了解预防感冒的基本小知识,懂得身体健康的重要性。在学习中,我对

大班数学活动《二等分和四等分》教学反思

大班数学活动《二等分和四等分》教学反思  今天的数学教学中,我使用了情境导入的方法,我们的生活中处处有数学的现象,现实中生活中的数学也是由不同的情境形成的。今天的情境导入是贴近幼儿生活的,产生的问题也

中班音乐活动《不再麻烦好妈妈》教学反思

中班音乐活动《不再麻烦好妈妈》教学反思  一、以“情”入手,激发幼儿情感。  通过制作PPT,让幼儿观看,直观有效。在看PPT之前,我先提问:“你们爱妈妈吗?”“为什么爱?”在这样的提问下,挖掘出孩子爱妈妈

中班语言《下雪天,像过节》教学反思

中班语言《下雪天,像过节》教学反思  诗歌由于语言简洁,音韵优美,读起来朗朗上口为大家喜爱。在诗歌教学中,教学手段也颇多,有大图片、多媒体课件等。今天在语言教学中,我尝试使用了小图标辅助诗歌教学,我觉

中班语言《新年》教学反思

中班语言《新年》教学反思  《指南》指出:“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回

小班数学《3以内点数》教学反思

小班数学《3以内点数》教学反思    小班幼儿受其年龄特征的影响,在各项活动中往往不能集中精力,教师在教学活动中必须创设适合幼儿年龄特征的情景,让幼儿置身其中,才能调动幼儿学习的兴趣。  在今天的一节

大班音乐活动《郊游》教学反思

大班音乐活动《郊游》教学反思  在本次活动设计中,我增加了“引导幼儿看图谱,用身体动作表现节奏型”的教学过程。我觉得音乐教学中,引导幼儿用身体动作表现乐曲,表达情感,同时对节奏的掌握也尤为重要。  一

中班美术活动《我看到的农村》教学反思

中班美术活动《我看到的农村》教学反思  中班孩子,“具体形象思维”已经逐步产生,幼儿绘画的方式也从小班的涂鸦期逐渐转化到写实萌芽期。  一、绘画的基本技能不能丢。  一般来说,绘画要以孩子为中心,孩子

小班科学活动中记录表的设计与使用

小班科学活动中记录表的设计与使用  记录是科学活动的重要环节。如何结合小班幼儿的年龄特点,引导幼儿学习记录,做好记录呢?今天的科学活动《试一试》给了我很大的感触。  一、记录表简单明了。  由于小班幼

小班语言《谁的主意好》教学反思

小班语言《谁的主意好》教学反思  在这次阅读活动中,我发现了我班孩子阅读的盲目性大,幼儿常常会把一本图书打开,忽然又翻到书的后面,一会儿又忽然一下翻回书的前面。因此,我采取“师生共读”的方式和孩子一起

大班美术活动《快乐的鱼儿》教学反思

大班美术活动《快乐的鱼儿》教学反思  刚接触一段音乐,我们总能静下来倾听,听后我们能辨别出音乐的一些特质,它是欢快的或者是优美的或者是悲伤的等等。在美术活动中,我觉得同样需要“艺术欣赏能力”的培养。著

中班体育活动《小刺猬背枣子》教学反思

中班体育活动《小刺猬背枣子》教学反思  1、以情景为引,游戏为链,将健康、社会与数学有机整合。在本次活动中,我针对了中班幼儿的年龄特点,创设了良好的游戏情境,构思了有趣的游戏情节,让幼儿在充满乐趣的游

中班数学《蜈蚣叔叔穿袜子》活动反思

中班数学《蜈蚣叔叔穿袜子》活动反思 在活动前跟孩子们熟悉了一下,让孩子们了解无脚(蚯蚓和蜗牛)、两只脚(人类、小鸡、鸭、鹅……)、六只脚(蚂蚁、瓢虫、蜜蜂)、八只脚(蜘蛛)、三十只脚(钱串子)甚至更多

《玩具玩具我爱你》教学反思

《玩具玩具我爱你》教学反思“玩具是孩子们最亲密的伙伴,可以分享他们的快乐,引发他们的想象,但孩子玩玩具经常会发生乱扔玩具、损坏玩具的现象。”,这是一节语言领域的学科《玩具玩具我爱你》,开展这个活动,我

大班《蜡笔小黑》教学反思

大班《蜡笔小黑》教学反思 这个故事的情节比较传统,在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸,尽情施展浑身解数,而一开始不受欢迎的蜡笔小黑,最后关头扭转乾坤,对挽救大家的画起了关键性的作用,最后,

大班科学《一样大吗》反思

大班科学《一样大吗》反思《指南》的科学领域中提到:“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程”。这句话在大班科学活动《一样大吗》中体现得淋漓尽致。这个活动主要引

小班音乐《水果歌》反思

小班音乐《水果歌》反思 水果是孩子们生活中比较常见和熟悉的,pk10微信推荐群在之前开展的主题活动《好吃的水果》中,孩子们就对水果产生了浓厚的兴趣,也对水果的外形特征积累了一定的前期经验。《水果歌》的旋律比较简单,歌词

小班歌唱《大猫和小猫》反思

小班歌唱《大猫和小猫》反思在观摩太仓市百节好课时,我对陈老师设计的大班歌唱活动《小鱼的梦》感触很深,再结合许卓娅教授对于《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的见解与观念,对比自己反复开展的小班歌唱活动

大班艺术《洞洞窗花》活动反思

大班艺术《洞洞窗花》活动反思  剪纸是我国民间艺术的一种,具有我国特有的民族风格和表现手法,是以纸为加工对象,以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广,历史也很悠久,在很多地区逢年过节、娶媳嫁女

中班社会《生日树》活动反思

中班社会《生日树》活动反思过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事,说是过生日孩子们都能滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事,但大多数孩子提起过生日往往想到的是自己的生日。只是

《玩具分享》教后反思

《玩具分享》教后反思现在的幼儿都是家中的小公主、小太阳,由于家长的过分溺爱,他们在日常的生活和与人交往中,都表现得比较自私。今天的活动《玩具分享日》,就是让幼儿学会与别人分享自己的东西。活动的目标:1

《营救小羊》教后反思

《营救小羊》教后反思今天我上了一节公开课,内容是小班的数学活动《营救小羊》(4以内的数数),它的目标是:1、让幼儿知道3添上1是4,学会手口一致地正确点数4个物体,说出总数。2、复习数字1~~4。3、培养幼儿乐于

绘本《天堂的问候》教学反思

绘本《天堂的问候》教学反思反思一:死亡并不可怕死亡,不只是我们成人世界的话题,幼儿也难免要接触到这个话题。比如亲人过世、心爱的宠物去世、亲手种植的小花枯萎了······如何向他们解释死亡?怎样才能让孩

中班语言《变色鸟》课后反思

中班语言《变色鸟》课后反思 《3--6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解;利用图书、绘画和其他

语言《乌龟怪脾气》课后反思

语言《乌龟怪脾气》课后反思语言活动最重要的是把说的主动权交给孩子,教师这点做得不错,同时与孩子的互动也很好。活动内容也能围绕目标开展,画面观察较细致。但活动中也发现几处不足:问题一:教师未完全吃透教材

主题《我有多爱你》反思

主题《我有多爱你》反思 主题简单说明:母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋容置疑的真理,我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他

中班语言《小乌龟看爷爷》课后反思

中班语言《小乌龟看爷爷》课后反思在杨老师的指导下,我对本次活动有了新的认识。首先,这个活动的重点被我先入为主了下,使得我认为本次活动的重点在于通过观察,发现果树的变化,从而感知小乌龟行动缓慢的特征。其

体育游戏《小松鼠找树洞》反思

体育游戏《小松鼠找树洞》反思这个体育游戏的设计是很适合中班幼儿的年龄特点的,也可谓是比较简单的。游戏中并不需要实物准备,只需要孩子们的合作便可以游戏。通过老师的指导,我了解到若创编一个简单的儿歌便可以

中班科学《剪三角》教学反思

中班科学《剪三角》教学反思活动是按照幼儿园优质示范课的思路来设计的,层次清晰,各环节安排紧凑,不失为一次较好的翻版课。可我由于没有把握住活动中的重点,使活动呈现出许多不足之处。1.活动中所制定的第一目标

《大荷叶》教学反思

《大荷叶》教学反思“夏天到了,池塘里长满了荷叶与荷花,哗啦啦,哗啦啦,下雨啦荷花与荷叶在风中摇摆。雨停啦,天晴啦,小水珠在荷叶上滚来滚去,他想请几个朋友和他一起玩。”,这是一节语言领域的学科《大荷叶》

幼儿园亲子游戏教案 我领你走

  设计意图:  在每个孩子的成长过程中,总有一些经典的游戏,给孩子们带来成长的快乐,当家长们也参与到这些游戏中的时候,孩子们的快乐体验就更加浓厚。  游戏准备:  葫芦宝藏、长布条  游戏过程:  

幼儿园亲子游戏教案 捡垃圾

  设计意图:  在宝宝们的幼儿园生活中,孩子们最盼望的就是和家长们一起参与亲子游戏,通过这些小游戏,宝宝们不仅会收获游戏的欢乐,同时,也会让孩子们在游戏中,感受到来自家长的关怀。  游戏准备:  塑

幼儿园亲子游戏教案 宝宝爬爬

  设计意图:  让宝宝在游戏中锻炼自己,是一种最好的方式选择,但是,很多游戏对于宝宝来讲,趣味性没有那么大,所以,家长和宝宝一起参与到游戏中,亲子游戏是宝宝们的最爱。  游戏准备:  各种小障碍、地

幼儿园周末亲子活动方案

  在家庭教育中,把深刻的道理融入到孩子切身的体验中,不仅能帮助孩子获得更多的认知和体验,还能促进彼此的关系,所以在周末,家长们千万不要偷懒。多陪孩子玩一玩。  1、陪孩子一起看书  无论对于孩子还是

幼儿园趣味亲子游戏教案 贴鼻子

  和宝宝玩一玩亲子游戏,你会发现宝宝在游戏中,是那么开心,同时,你也会发现,你自己的工作和生活压力,也会一扫而光了。  游戏准备:  画架、脸部游戏贴片、手绢  游戏过程:  1.幼儿园老师将家长和孩

幼儿园趣味亲子游戏教案 接球球

  和宝宝一起参加幼儿园的亲子游戏,不仅会增进幼儿园和家长的互动,同时,还能让孩子们在游戏中收获无限的欢乐。  游戏准备:  塑料小盘子、塑料球。  游戏过程:  1.将每个家长和小盆友组成小组,并且,